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oai:kobe-du.repo.nii.ac.jp:00000230 2024-10-08T07:48:11Z 9:357:361

質の高いデザイン活動による学生教育と周囲への波及効果に関する実践研究 TAGASHIRA Akinori MIAKE Nobu YAMAMOTO Tadahiro IKEUCHI Hiroyuki MIYATANI Naoko 田頭, 章徳 タガシラ, アキノリ 田頭 タガシラ 章徳 アキノリ 40512463 見明, 暢 ミアケ, ノブ 見明 ミアケ 暢 ノブ 1000060441375 山本, 忠宏 ヤマモト, タダヒロ 山本 ヤマモト 忠宏 タダヒロ 池内, 宏行 イケウチ, ヒロユキ 池内 イケウチ 宏行 ヒロユキ 宮谷, 直子 ミヤタニ, ナオコ 宮谷 ミヤタニ 直子 ナオコ デザイン 「DESIGN SOIL」のプロジェクトの教育的な効果を明らかにすることを目的とする。また、合わせてワークショップなども開催し、実習授業などに還元できるデザイン教育の有効な方法を発見することも目指す。 　2016年4月のミラノでの展示会出展を通じて、複数の作品の商品化が決定するという成果が出た。 　同年11月に神戸で展示会を開催したのに合わせて、DESIGN SOILのメンバーや卒業した元メンバーが話し手として自身の体験について語るトークイベントを開催した。参加した学生の声から、学生が直接現地の空気に触れ、自身の言葉で周りの学生に伝えることが最もリアリティのあることとして強く響くということが確認できた。 　博物館見学をデザインと直結させるワークショップを通して、デザイン実習などにも応用できる手法を発見できた。 　メンバーへのヒアリングから、DESIGN SOILの活動、海外での展示会出展が、参加学生や周囲の学生にも強い刺激を与えることができており、良い影響が循環してきていることが確認できた。 神戸芸術工科大学 2017-11-25 jpn departmental bulletin paper https://kobe-du.repo.nii.ac.jp/records/230 芸術工学2017 https://kobe-du.repo.nii.ac.jp/record/230/files/11_tagashira_2017.pdf application/pdf 499.0 kB 2017-11-25