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リメディアル教育・学生支援の視点を取り入れた基礎教育についての一考察/神戸芸術工科大学における英語教育を中心に
https://kobe-du.repo.nii.ac.jp/records/47
https://kobe-du.repo.nii.ac.jp/records/47f8325b04-6de0-4d7d-8da8-ddb5403c9ada
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
3_okamura_2011 (500.1 kB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2013-11-25 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | リメディアル教育・学生支援の視点を取り入れた基礎教育についての一考察/神戸芸術工科大学における英語教育を中心に | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | A THOUGHT ON THE INNOVATION OF FUNDAMENTAL EDUCATION WITH PERSPECTIVES OF REMEDIAL EDUCATION AND STUDENTS SUPPORT/From the Viewpoint of English Education at Kobe Design University | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| 著者 |
岡村, 光浩
× 岡村, 光浩 |
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| 著者別名 |
OKAMURA Mitsuhiro
× OKAMURA Mitsuhiro
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| 要旨 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 本稿では、既出拙稿の流れを受け、まず前号論文以後の学内での動向や、本学学生の語学力の現状、並びに語学力及び基礎学力向上についての取り組みを整理する。 次に学部英語における末延岑生講師（総合英語・非常勤）の唱道する「ニホン英語」の思想と「フラッシュカード」を用いた英語教授法の導入可能性や、学部英語教育と大学院アカデミック・リテラシー教育との接続のあり方についても、併せて検討する。 最後に筆者の参加する社会貢献活動（成人発達障害当事者支援）等を通じて得た、学生支援にも応用可能と考えられる知見等を整理し、本学における英語教育、そして語学教育を含む基礎教について、語学力・基礎学力の下支えと向上に留まらない、学生支援の視点を採り入れた総合的なサポート体制を確立するべきとの視点から論じる。 |
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| 書誌情報 |
芸術工学2011 発行日 2011-11-30 |
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| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 神戸芸術工科大学 | |||||||
