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国際的アカデミックコミュニケーション能力の育成に向けて/アカデミックリテラシー＆プレゼンテーションの授業過程と成果に関する報告
https://kobe-du.repo.nii.ac.jp/records/278
https://kobe-du.repo.nii.ac.jp/records/2781b5688a9-88c6-4957-8c1c-3cb27eb44753
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
2_rodda_2020 (539.7 kB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2020-11-25 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 国際的アカデミックコミュニケーション能力の育成に向けて/アカデミックリテラシー＆プレゼンテーションの授業過程と成果に関する報告 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 国際 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | アカデミック | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | コミュニケーション | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 育成 | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 著者 |
ラッダ, 政美
× ラッダ, 政美× 曽和, 英子 |
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| 著者別名 |
RODDA Masami
× RODDA Masami
× SOWA Eiko
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| 要旨 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | 本学の大学院で開講されている必須科目のAcademic Literacy & Presentation（以下ALP と略す）は、本学の大学院生が、アート・デザイン領域の研究に必要な基本的なアカデミックリテラシーを身につけると同時に、最終成果としてパワーポイントを使った英語での研究プレゼンテーションを課題とし、国際的なアカデミックコミュニケーション能力を育てることを目的としている。2020 年度から新たにEnglish Presentation として科目名が変わるのを機に、最終年度の2019 年後期のALP I に主に焦点を当て、この授業の過程と成果を見直し、今後のあり方についての探求をまとめた。 | |||||||||
| 書誌情報 |
芸術工学2020 発行日 2020-11-25 |
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| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 神戸芸術工科大学 | |||||||||
